Tips om läxläsning och hur du kan hjälpa och motivera ditt barn hemma och under lektionerna.

Här har vi samlat tips från föräldrar till föräldrar. Att motivera sina barn till läxläsning och övning är en ständig kamp. Vi har samlat föräldrars kreativa tips på ett ställe. Har du något att tillföra är du varmt välkommen med dina tips.

  • 1. Öva minst tre gånger i veckan, helst varje dag, även om det blir en kort stund!

    2. Lyssna och sjung till CD skivorna så ofta som möjligt.

    3. Öva helst samma tid varje dag så det blir en vana.

    4. Stressa inte utan ge barnet tid att avsluta sin lek för att kunna förbereda sig för övningen.

    5. Gör det enklare för Er genom att eliminera störande inslag t ex. småsyskon, TV, telefon eller liknande.

    6. Keyboardets placering kan inbland vara avgörande. Ställ den i ett rum där ni ofta är, och flytta på det då och då.

    7. Gör gärna anteckningar på lektionerna. Det är bra om du själv lär dig spela repertoaren - det ökar intresset hos både dig och ditt barn. Ju bättre du själv kan utföra styckena desto lättare att hjälpa och roligare att öva hemma samt att komma vidare. Spela tillsammans!

    8. Var säker på att det du begär är tillräckligt lätt för ditt barn att lära. Vänta in tills sakerna sitter.

    9. Repetera ofta gamla stycken.

    10. Arrangera hemkonserter.

    11. Oroa dig inte för de saker som ditt barn inte kan göra, utan gläd dig åt framstegen. Beröm ofta.

    12. Använd gärna de sånger som har vaggsångskaraktär som godnattsång

  • • Att under lektionerna delta och uppleva de musikaliska kvalitéerna i lika hög grad som eleverna

    • Ge inte intrycket att lektionerna bara är för barnet.

  • • Undvik att prata med andra föräldrar och- eller med ditt barn under lektionerna

    • Du skapar en atmosfär i vilket ditt barn kan öppna sina öron fullständigt för musikens språk

    • Du skapar en frihet där ditt barn kan lära sig att koncentrera enbart på läraren

    • Du skapar en situation var ditt barn som mottagare kan lokalisera alla signaler från läraren och du blir inte en vägg emellan

  • 1. Lyssna och musicera själv. Barn gör som vuxna gör, inte som de säger. Berätta gärna om musik som du själv tycker om och vad får dig att tycka om just den musiken. Lyssna på olika instrument, vilka ljud tycker du om? Sjung och spela för barnen och fortsätt även fast de själva kan spela!

    2. Lyssna på musik tillsammans. Vad är bra? Vad är dåligt? Varför?

    3. Rutiner underlättar vardagsövningar. Att öva på samma tider minskar friktioner och barnen vet vad de har att förvänta sig. Ett lugnt övningsrum är en framgångsfaktor. Att flytta på instrumentet kan också ge ett känsla av nystart.

    4. Undersök hur musikundervisningen i den vanliga skolan ser ut. Är ditt barn med i flera olika musiksammanhang? Hur fungerar det?

    5. Internet, Spotify, Youtube, Itunes... det finns ett gigantiskt urval av musik. De har även en jättefin samling av notböcker på Uppsala stadsbibliotek.

    6. Prova andra genrer: Visor, Pop, Rock, Schlager...

    7. Belöna barnen efter övningspass. Koppla speltid mot veckopeng eller belöna en halvtimmes spel på pianot mot en halvtimmes spel på surfplattan. Fyra kryss på läxpappret ger valfri fredagsmys, en månadsträning mot biobesök osv.

    8. Välj musik med omsorg. Utgå inte alltid från det du lyssnade som barn utan välj nyutkommen musik som är mer angelägen för barn idag.

    9. Gör hela familjen delaktig i musicerandet. Jobba ihop som föräldrar och dela på bördan.

    10. Prova olika former av musicerande, CD skivor, musikspel på surfplattor, P2 på radion, musikprogram på TV. Pröva olika lekar med musiken, tävlingar, konserter, gör en egen Idol show...

Hur kan jag hjälpa mitt barn hemma?

Tips om läxövning!

  • Skrivläxan har nästan alltid att göra med det som man under lektionen har gått igenom på tavlan. Gör man skrivläxan dagarna efter lektionen, är minnet färskt. Skrivläxan tar vanligtvis några minuter att göra

  • För att kunna sjunga en låt "från hjärtat" måste man först ha lyssnat på den många gånger. Det kan man göra samtidigt som man tittar på noterna på repertoarstycket eller texten om det är en sång med text.

    Försök också att hitta tillfällen där man inte kan hitta på så mycket annat samtidigt, som när man sitter i bilen eller när man ska lägga sig.

  • Att spela på repertoarstycken 10-15 min. 3 ggr i veckan, räcker för att eleverna ska hänga med på lektionerna och ha roligt med musiken. Tyvärr är det också så att har man inte rört pianot under veckan som gått, så blir det inte lika kul att vara på lektionen. Det bästa är att spela lite varje dag. Då hålls rutinerna igång och läxpassen mindre krävande.

  • Ett lugnt övningsrum är en framgångsfaktor. Att flytta på instrumentet kan också ge ett känsla av nystart.

    Att öva på samma tider minskar friktioner och barnen vet vad de har att förvänta sig.

    Belöna barnen efter övningspass. Koppla speltid mot veckopeng eller belöna spel på pianot mot spel på surfplattan. Fyra kryss på läxpappret ger valfri fredagsmys, en månadsträning mot biobesök osv.

    Lyssna på musik och musicera själv. Barn gör som vuxna gör, inte som de säger.